Một câu lạc bộ học sinh trong thành phố muốn thống kê số lượng cặp học sinh có điểm số tương đồng.
Mỗi học sinh có hai điểm số: điểm môn khoa học tự nhiên và điểm môn khoa học xã hội.
Ban tổ chức muốn đếm số cặp học sinh \((i, j)\) với \(i < j\) thoả mãn chính xác một trong hai điều kiện sau:
- \(a_i = a_j\) và \(b_i \ne b_j\);
- \(b_i = b_j\) và \(a_i \ne a_j\).
Input
- Dòng đầu chứa số nguyên dương \(n\) (\(2 \le n \le 10^5\)).
- \(n\) dòng tiếp theo, dòng thứ \(i\) chứa hai số nguyên \(a_i, b_i\) (\(1 \le a_i, b_i \le 1000\)).
Output
In ra một số nguyên duy nhất là số lượng cặp \((i,j)\) thoả mãn điều kiện.
Scoring
- Subtask 1 (20 điểm): \(n \le 1000\).
- Subtask 2 (30 điểm): \(a_i, b_i \le 80\).
- Subtask 3 (50 điểm): Không có ràng buộc thêm.
Input
6
3 5
3 2
3 2
4 5
4 2
3 2
Output
8
Bình luận
Đăng nhập để bình luận
Chưa có bình luận nào.